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Il est clairement important pour ces élèves de s’impliquer dans le but de créer une activité qui favorise la santé globale. Les élèves ont donc préparé un sondage qu’ils ont distribué aux autres classes afin de recueillir l’opinion de tous. Ils ont également organisé deux ventes de brochettes afin d’amasser des fonds pour être en mesure de se procurer divers matériaux pour leur salle d’entraînement. Ils avouent que ce projet a demandé beaucoup de travail et d’organisation, mais ils affirment que ça en valait la peine. Il faut souligner qu’à tour de rôle, ce sont eux qui animent les ateliers auprès des autres classes. Ils expliquent qu’il est important de travailler chaque partie du corps. Dans le cadre de projet, les élèves exercent des activités de français (publicité, présentation orale…) ainsi que des activités de mathématiques (budget, résolutions de problèmes, taux unitaire, dépenses, profits…). Les élèves de la 7e année ont développé plusieurs compétences dans le cadre de ce projet et ils sont fiers de ce qu’ils ont accompli. Bravo!
Nous sommes entourées de belles couleurs au Canada! Pourquoi ne pas profiter de nos beaux paysages pour apprendre et reconnaitre notre patrimoine tout en étudiant les couleurs? C’est le défi que les enseignantes de maternelles, Mme Pauline Allain ainsi que Mme Micheline Mallet-Jaillet, se sont lancé cette année avec leurs élèves. D’abord, les enseignantes ont découvert le livre « Canada en couleurs » et une idée de projets leur est venue. À partir de la lecture de ce livre, les élèves découvriront les saisons, les mois, les couleurs, le vocabulaire, l’art abstrait et la texture. Rien de moins!
De plus, afin de concrétiser les apprentissages, nous avons invité une artiste de la région à se joindre à nous, Mme Rebecca Belliveau, afin d’accompagner les élèves dans la création d’une œuvre d’art qui représentent les couleurs que l’on retrouve au Canada selon les saisons. Mais attention! Ce sera de l’art abstrait! Oh que oui, vous avez bien lu! Le tout sera même affiché dans l’allée des arts à l’école. Il n’est jamais trop tôt pour développer les compétences artistiques! Qu’en pensez-vous? Une chose est certaine, les élèves de la maternelle ont très hâte de vous dévoiler le résultat final! En attendant, ils pratiquent la technique proposée par Mme Belliveau! C’est à suivre!
Merci à notre partenaire financier, l’organisme place aux compétences! Cet appui nous permet d’aller plus loin! Merci!!
C’est donc avec beaucoup d’enthousiasme qu’ils partagent ce qu’ils ont préparé en début de semaine ! D’abord, ils ont attribué à chaque classe un pays différent. Chacune d’entre elle est invitée à représenter sur sa porte ainsi qu’à la cafétéria leur drapeau désigné. Afin de découvrir les caractéristiques du drapeau et afin d'en apprendre davantage sur leur pays, il a été suggéré d’entreprendre une petite recherche. Il est intéressant de découvrir différentes coutumes !
Ensuite, les élèves de tous les niveaux peuvent reproduire divers éléments des Jeux olympiques (tel que les anneaux olympiques ou encore la flame olympique) et à les afficher au sein de l’école. Une journée thème est également organisé ce vendredi et un Rallye est à prévoir. À noter que plusieurs autres suggestions ont été partagées. Excellente initiative ! Bravo aux élèves et à l'enseignante! Supportons nos athlètes canadiens ! GO CANADA GO !
Merci à notre partenaire financier, l'organisme Place aux compétences!!
BOUGE!
ExpiréLors de ce spectacle dynamique et coloré, les élèves ont la chance de découvrir les personnages Carlito et Léonie. Ces derniers incitent le public à bouger et à faire de l’activité physique. Les jeunes peuvent donc suivre les personnages dans leur aventure, en plus de les voir créer de nouveaux jeux. Ce spectacle de cirque met en lumière plusieurs numéros, tels que de la jonglerie, du monocycle, du break danse et de l’équilibre, offrant aux élèves une expérience dynamique.
Encore une fois cette année, les élèves participent au spectacle de façon virtuelle dans le confort de leur salle de classe.
Le Gros Orteil est une compagnie qui priorise le jeune public par la création de spectacles, d’animations et d’ateliers incorporant les arts du cirque, le théâtre physique et le jeu clownesque.
Nos élèves ont éprouvé bien du plaisir lors du visionnement du spectacle. Le rire et l’activité physique étaient au rendez-vous!







