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Projet : Franco découverte
ExpiréRien de mieux que de découvrir de la nouvelle musique! Chaque semaine, un groupe d’élève de la 8e année de la classe de Mme Carole Dallaire nous dévoile un artiste francophone de l’heure! En fait, ils préparent une courte présentation ainsi que des affiches à l’effigie de leurs nouvelles découvertes musicales. Ils proposent une courte liste de quelques chansons de l’artiste ou groupe choisi et l’envoient à l’ensemble de l’école afin que tous puissent y participer. Il se pourrait même que quelques petits concours soient organisés par la classe de 8e année au cours de l’année scolaire.
Comme première artiste de la FRANCO-DÉCOUVERTE :
Josiane Comeau (gagnante de La Voix 2020), originaire de la région Dieppe/Moncton, âgée de 19 ans
Les élèves sont d’avis que le parcours de cette artiste francophone est un bel exemple de persévérance sans oublier qu’il est important de croire en ses rêves. Josiane Comeau s’est présentée à La Voix en 2019 et elle n’a pas été choisie. Cette année, en 2020, elle décide d’y retourner et cette fois, la juge Cœur de Pirate s’est tournée pour la choisir dans son équipe.
Chansons chantées par l’artiste proposées par les élèves de la 8e année :
Lonely : Finale La Voix
La ballade de Jean Batailleur : Demi-finale
Stronger : Quart-de finale
Si tu étais là : Audition à La Voix
Présentations vie-carrière
ExpiréLes élèves de la classe de 8e année ont reçu la visite de Mme Margot Allain-Bélanger de l’Université de Moncton. Mme Allain-Bélanger est venue présenter trois programmes de génie. Elle a également animé une activité « Parlons Sciences » qui avait pour but de discuter de la fausse nouvelle. De plus, les élèves de la 6e année ont reçu la visite de M. Éric Demers de la Commission de services régionaux de Kent. M. Demers est venu présenter les professions que l’on retrouve au sein de son organisme. Super présentation!
Merci aux invités ainsi qu’à Mme Claudette Thériault, la conseillère en orientation de l’école EDMM, d’avoir organisé ces activités!!! D’autres activités vie-carrière sont à l’horaire au retour des vacances.
Les élèves de la classe de 8e année sont fiers d’avoir monté une activité d’envergure pour l’ensemble des élèves de l’école tout juste avant le congé des fêtes. Le projet amènera les autres classes à construire une maison en pain d’épices de grand format en carton en plus de recycler divers matériaux tels que des boites de la cafétéria pour y arriver. Ils visent ainsi à conscientiser leurs collègues aux bienfaits du recyclage en plus d’encourager la créativité. Une affiche a été créée afin d’expliquer les règlements du concours et ainsi inviter les autres classes à se joindre à eux. Les participants ont du 7 au 14 décembre pour fabriquer leur création qui sera exposée dans le local 133 le 17 décembre. Le 15 décembre, la classe de 8e année de Mme Renée commencera l’installation des maisons de pains d’épices reçues. Afin de respecter les normes émises par santé publique, un horaire sera distribué et affiché sur la porte du local 133. Les classes seront invitées à se rendre à l’exposition à tour de rôle.
Nous aimerions sincèrement remercier l’organisme Place aux compétences qui appuient fièrement ce projet!
Attention, nos lutins sont à l’œuvre! La magie des fêtes commence à se faire sentir dans la classe de Mme Maryse Leblanc! Depuis quelques années, les élèves de Mme Maryse s’engagent dans un projet de création de chandails de Noël bien particulier afin de voir plusieurs notions mathématiques. Lors de cette activité, les élèves reçoivent une feuille où on y retrouve un chandail blanc ainsi qu’un budget fictif. Le but est de décorer un chandail de Noël. Toutefois, pour ce faire, ils doivent acheter des matériaux sans dépasser le budget alloué. Un prix est associé à chaque item. Les élèves doivent donc prendre des décisions concernant les items tout en s’assurant d’additionner le prix des matériaux choisi afin de respecter le budget.
Habituellement, cette activité originale est effectuée sous forme de jeux et elle ne requiert que du papier et des crayons, un genre de bricolage qui intègre les mathématiques. Cette année, les élèves et l’enseignante ont décidé d’innover en rendant cette activité plus réelle afin de créer de vrais chandails. Grâce à cette activité, les élèves sont très heureux d’en apprendre davantage sur le budget. Ils doivent faire des choix puisqu’ils n’auront pas les moyens d’acheter tous les matériaux. L’objectif est de permettre aux élèves de vivre des activités vie-carrière en salle de classe tout en étant amenés à développer des compétences.
Nous aimerions sincèrement remercier l’organisme Place aux compétences qui appuient fièrement ce projet!
La programmation fut donc établie en fonction des niveaux scolaires. Entre le 2 et le 6 novembre, les classes de la maternelle à la 2e année ont eu la chance de visionner le film LA GRANDE CAVALE (2019) de Christoph et Wolfgang Lauenstein.
Chaque année, l’École Dr Marguerite-Michaud apprécie fortement la tournée scolaire du FICFA. Une initiative qui contribue fortement à la construction identitaire de nos élèves, en plus de favoriser le développement des arts et de la culture, tout en offrant des occasions d’apprentissage significatives.
Un geste empreint d’empathie
ExpiréNous aimerions inviter la communauté à se joindre au mouvement pour redonner aux gens qui vous entourent. Que ce soit un étranger ou un membre de la famille, parfois un petit geste, pour faire une grande différence.







